El Adjetivo

Formalmente el adjetivo es una palabra variable ya que admite morfemas gramaticales y derivativos:

                                                casa pequeñ-a/-it-a

                                                casas pequeñ-a-s/-it-a-s

                                                coche pequeñ-o/ -it-o-s

                                                coches pequeñ-o-s/ it-o-s

Existen también adjetivos invariables en cuanto al género o al número:

                                                 tela suave

                                                 papel suave

Sintácticamente actúa como modificador del sustantivo (aumenta la extensión e intensión del sustantivo):

                                                 El libro grande

                                                 Det N    Ady (modificador)

                                                                        

                                                              S.Adj.

                                                                        

                                                     S.Nominal

Semánticamente atribuye cualidades al sustantivo:

                                                  La fruta agria (del sustantivo "fruta" se predica que es agria)

Clasificación de los diferentes tipo de adjetivos:

         -  Epítetos o explicativos. Predican del sustantivo una cualidad que ya posee implicitamente, es decir        no es necesario. P.EJ: La blanca nieve (se presupone que la nieve es blanca)

        -  Valorativos. Predican cualidades de carácter valorativo, es decir, cualidades no objetivas que se derivan de la opinión del que lo enuncia. P.EJ: Es un niño malo (no es objetivo el hecho de que el niño sea malo).

            -  Especificativos. Permiten seleccionar un sustantivo dentro de un conjunto atribuyéndole cualidades que lo diferencian del resto, lo especifican. P.EJ: La chaqueta roja 

Grados

      La cualidades que los adjetivos predican pueden ser expresadas en diferentes grados de intensión:

              -  Positivo. Muestra el adjetivo predicando la cualidad sin ningún tipo de grado:

                                     

                                                           El niño es guapo 

              -  Comparativo. Comparan un sustantivo con otro. Existen tres grados de comparación:

                                            - Igualdad. Él es tan alto como Juan

                                            - Superioridad.Él es más alto que Juan

                                            - Inferioridad. Él es menos al to que Juan

              -  Superlativo. Expresa el adjetivo en su grado máximo y puede construirse de dos formas:

                                         - Añadiendo los sufijo -ísimo/a p -érrimo/a (este sufijo se usa cuando la última                                     sílaba del adjetivo posee una "r". P. EJ: Guapo --> Guapísimo. Pobre --> Paupérrimo

                                             - Empleando la construcción "el más+adjetivo+de+ término de referencia (de todos, del mundo...)

                                        

A su vez existen adjetivos que no requieren terminaciones y muestran su grado con palabras diferentes (siendo esto fruto del latín):

                                                  Positivo - Comparativo - Superlativo

                                           

                                                - Bueno   -     mejor        - óptimo

                                                - Malo     -     peor          - pésimo

                                                - Grande  -     mayor       - máximo

                                                - Pequeño -    menor       - mínimo    

Ahí / hay / ¡ay!

De nuevo los errores al usar estas palabras se dan por confusiones fónicas.

- Ahí. En muchas ocasiones cuando se va a algún sitio se dice "Me voy por ahí" sin embargo la palabra "ahí" se pronuncia estableciendo la sílaba tónica en la a-, por tanto lo que decimos es "áhi". De esta confusión se deriva el uso el verbo "hay" o la interjección "ay" en lugar del adverbio ahí. Cuando se quiere indicar un lugar usamos "ahí".

- Hay / ay. El error que se da con este verbo, es la confusión de éste con la interjección "ay". Cuando se quiere decir si hay algo empleamos "hay", cuando se quiere expresar dolor o lamento usamos "ay" (normalmente entre exclamaciones).

Haber / a ver

Es muy frecuente la confusión entre el verbo "haber" y el sintagma "a ver". Este error se da debido a una confusión fónica. La persona oye esto: "aber", pero no determina cuál de los 2 escribir.

La forma de diferenciar (que yo propongo) el verbo del sintagma es muy simple:

-Cuando se tiene la intención de ver algo se escribe "a ver". Ej: "Voy a ver el partido".
-Cuando se pretende enunciar el verbo simplemente por descarte debes escribir "haber". Ej: "Haber, tener y comer son verbos de la 2ª conjugación".

En cuanto el empleo de "aber"... cabe decir que es un vocablo que ni siquiera existe, por tanto, nunca se debe usar.

El Sustantivo

El nombre o sustantivo puede ser definido desde el punto de vista, semántico, sintáctico y morfológico.

-Semánticamente el sustantivo denota individuos (personas o animales), plantas, grupos, materias, eventos, cualidades, acciones, etc. Y siguen la siguiente clasificación:

a) Propios: denotan significados únicos, no existe otro igual, y dentro de estos encontramos:  antropónimos(nombres de personas: José, María...); topónimos (nombres de lugares o accidentes geográficos: Madrid, Ebro...); títulos: La Rosa y la Espada; instituciones: IES Tirso de Molina.

b) Comunes: denotan significados que pueden repetirse, se dividen en:

b.1) Concretos: son aquellos cuyo significado (aquello que denotan) se puede percibir. A su vez
se dividen en:

•  Contables, que a su vez se dividen en:
•  Individuales (vaca)
•  Colectivos (rebaño)
•  Incontables (harina, leche...)

b.2) Abstractos: son aquellos cuyo significante no se puede percibir (amor, miedo)

c) Animados (perro, persona...)

d)Inanimados (coche, armario...)

-Desde el punto de vista sintáctico el sustantivo forma grupos o sintagamas nominales de los que es núcleo.

               Los chicos grandes

                       N                

               S. Nominal

- Morfológicamente es una clase de palabra que admite género y número, además de ser formada por derivación y composición.

a) Género. Puede ser masculino o femenino. La mayoría de sustantivos varían su género mediante los morfemas o para el masculino y a para el femenino. Antes es necesario distinguir género, que puede ser    masculino o femenino, y sexo que puede ser varón o mujer y macho o hembra. Normalmente la variación de género se lleva a cabo de las siguientes formas:

1. - Variando los morfemas o/a: gato/gata
2. - Empleando sufijos como:

• -ina: gallo/gallina
• -isa: papa/papisa (si alguna vez una mujer es nombrada papa, será denominada papisa)
• -triz: actor/actriz
• -esa: conde/condesa

Sin embargo se dan algunos casos especiales:

a.1) En sustantivos que denotan seres sexuados:

• - La variación de los morfemas o y a no sólo indican cambio de género (masculino, femenino) sino también de sexo (hombre, mujer; macho, hembra): Chico/ Chica; gallo/gallina.
• - El género y el sexo cambian variando el sustantivo completo: Vaca (femenino, hembra)/toro (masculino,macho).

a.2) En los sustantivos inanimados, la variación de los morfemas o, a indican diferencias de tamaño, forma o distinción de árbol-fruta: cesto/cesta, jarro/jarra, manzano/manzana.
a.3) Existen otros sustantivos en los que el cambio de género supone también un cambio de significado: el orden (masculino)/ la orden (femenino); el coma/la coma.
a.4) Sustantivos en los que la variación de sexo se da gracias al cambio del determinante y no del morfema de género: el/la artista.
a.5) También se dan los llamados sustantivos ambiguos que son aquellos que pueden tener los dos géneros sin que varíe su significado: el/la mar
a.6) Los sustantivos epicenos: son aquellos que designan seres vivos en los que el género no  determina el sexo: La rata ("rata" es un sustantivo femenino sin embargo existen ratas macho y ratas hembra, serán la diferenciación "macho/hembra" la que permita determinar el sexo).


b) Número. Es la propiedad que poseen los sustantivos de referirse a uno o varios. Se forma de las siguientes maneras:

• Empleando el morfema -es, que se emplea en nombres acabados en consonante o vocal acentuada (menos é): árbol/árboles, esquí/esquíes
• Existen otros sustantivos sin morfema de número, por tanto esta variación la llevan a cabo los determinantes: el/los lunes, la/las crisis
• El resto de nombres añaden el morfema -s: libro/libros

Presentación

Desde esta sección conoceremos el español desde que era una lengua más de la península junto al gallego, vasco, catalán vasco, astur-leonés y aranés, hasta la actualidad en la que el español es la segunda lengua más hablada del mundo y una de las más demandadas a la hora de estudiar idiomas.

Desde las glosas hasta la Nueva Gramática de la Lengua española, aquí descubrirás todos los azares que hicieron de este idioma lo que hoy es.

Introducción

La mejor forma de definir la Gramática es a través de su origen etimológico, es decir, a través de su origen, que es el griego. El término Gramática deriva de las palabras γράμμα (letra, palabra) y τέχνη (técina o arte), por tanto, literalmente la Gramática es el arte de las palabras. Sin embargo, esta definición a pesar de ser correcta es incompleta. Actualmente la Gramática es el estudio de las palabras que conforman una lengua atendiendo a 3 niveles:

                  - Morfológico-sintáctico (categoría gramatical y función en la oración)
                  - Léxico-semántico (las palabras y su significado)
                  - Fónético-Fonológico
                  - Pragmático
Sin embargo, por el momento, trataremos el aspecto morfológico-sintáctico y semántico.

Antes de comenzar, es necesario señalar los principales componentes de la Gramática:

- Palabra: Es la unidad mínima (el componente más simple) que tiene significado propio.
- Sintagma: Es un conjunto de palabras agrupado en torno a una de ellas que concentra el significado. Dicho conjunto desempeña una función en la oración.
- Oración: Es un conjunto de sintagmas, combinados en tono a un verbo, que tiene sentido completo.

En cuanto al análisis de estos componentes, hallamos dos:

- El análisis morfológico es el que distingue las diferentes clases de palabras, y los tipos de sintagmas que éstas constituyen.

Las clases de palabras que se dan en la lengua española son:
-Sustantivo
-Pronombre
-Determinante
-Adjetivo
-Verbo
-Adverbio
-Preposición
-Conjunción

Estas palabras se dividen en:
-Autónomas (Tienen significado por sí mismo, sin depender de otras): Son el sustantivo, el adjetivo, el verbo, el adverbio y el pronombre. Ej: Cuando enuncio el sustantivo "casa" instintivamente surge la imagen de una casa, o lo relaciono con algo concreto, por tanto tiene significado sin requerir otras palabras.

-Dependientes (No tienen significado por sí mismas y sirven para en lazar unas palabras con otras o para completar el significado de éstas): Son la preposición, el determinante y la conjunción. Ej: Al emplear el determinante "un" no se puede obtener ningún significado concreto, si éste lo uno a una palabra autónoma sí adquiere sentido, ej: "un coche", por tanto depende de otra palabra.

-Variables (Son aquellas palabras que varían en género, número, persona, tiempo, modo o aspecto): Son el sustantivo, el verbo, el adjetivo, el adverbio, el determinante y el pronombre.

-Invariables (Son aquellas que no varían en género, número, persona, tiempo, modo o aspecto): Son la preposición y la conjunción.

Trataremos todas estas palabras detenidamente.

- El análisis sintáctico diferencia las funciones que desempeñan los diferentes sintagmas en la oración.

Presentación

Aquí te enterarás de las últimas noticias del castellano, de curiosidades de este idioma o de las múltiples variantes que posee una misma palabra en diferentes países de habla española.